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说理课堂促进数学深度学习
作者:康丽芳
来源:
新课程
, 2021, (15): 211.
小学数学
说理课堂
深度学习
摘要
深度学习是一种深度理解的有效学习方法,能够促进学生思维发展。教师要以实现深度学习为教学目标,巧妙引导学生感悟数学之"理",这样的学习才是真正意义的学习,这样获得的知识才是灵活的。
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