摘要

本文立足实际对小学高年级语文阅读教学的有效性进行研究,首先探讨了小学高年级语文教学过程中阅读的重要性,再在总结分析当前小学高年级语文阅读教学存在难点问题的基础上,深入分析小学高年级语文阅读教学的有效性方案,希望论述后可以给相关教学者提供参考。