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摘要
当今的社会飞速发展,社会经济进入了新的发展时期,人们的生活水平也随着经济的发展大幅度地提高了。生活质量得到了改善,人们对生活的要求也提高了。在新的时期,教育进行了深入的改革,在这之中艺术的教育也得到了足够的重视与认可,更加注重幼儿的音乐教育。由于幼儿的年级比较小,主要集中在三至六岁,这个时期的孩子处于心理与生理起步的阶段,所以就需要对于幼儿增加音乐方面的教育,教育的方式也与正常的学生或者成人的教育方式不一样,而应该依据幼儿的性格特点来制定音乐教育的方式。从幼儿的特点进行研究,并依据他们的特点来制定适合幼儿的音乐教育方式与方法,探究交互的游戏在音乐教育中的作用。
