本文采用数据分析法、对比分析法及归纳法,全面研究了对外汉语教学中学生出现的"你"与"您"的语用偏误。首先,本文先简单阐述了现代汉语普通话中"你"与"您"的语用文化差异,归纳了外国学生出现该语用偏误类型与特点;其次,从学生、教师与教材三个角度对学生产生偏误的原因进行分析,并据此确定了教学的重点与难点;最后,结合学生产生语用偏误的特点与原因,提出了一些教师在讲授"你"与"您"时可使用的教学策略。
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