经典文学作品阅读对提高学生文学素养、激发学生学习兴趣、拓展学生知识领域和提高学生思维层面等具有重要意义。但在实际教学过程中出现了以教促读、以教代读，只读不思、只读不悟，阅读无择、阅读无法等问题。注重对学生学习兴趣的培养，拓展阅读教学内容、提升多维度发展和加强阅读实践的指导是提高经典文学作品阅读教学效果行之有效的途径。
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