“互联网+”教育环境下高中数学实施核心素养改革的方式

作者：张永新

来源：读写算, 2021, (23): 29-30.

• 高中数学
• 互联网技术
• 核心素养
• 辅助作用
• 利用策略

核心素养理念是在分析"立德树人"目标的改革环境下提出的教学思想,关注的是学生实现终身发展所需的关键能力与思维品质,学科素养是基于核心素养理念,通过分析学科教学对于发展学生核心素养的作用、功能提出的学科性课程目标,旨在将核心素养教学渗透于方方面面。为此,高中数学教师也要主动承担核心素养教育使命,并充分利用互联网技术实施素养改革活动。本文将阐述互联网技术对于促使高中数学核心素养改革活动的具体作用,分析教师应该如何发挥互联网技术的辅助功能。