“我的音乐我做主”——打击乐教学游戏化的新思考

作者：袁慧

来源：文理导航(下旬), 2017, (02): 95.

• 打击乐教学
• 游戏化
• 课堂
• 幼儿

打击乐教学是幼儿园音乐课堂的一个重要组成部分。在打击乐教学的过程中,我们转变观念,注重体现游戏精神,为幼儿提供更大、更适宜、层层递进的挑战空间,让幼儿更加自主地去发现和探索。具体来说,我们主要从材料、情境、形式三个方面进行了尝试。