基于“放管服”理论对西藏职业教育产教融合治理结构的研究

作者：李进; 傅晓斌

来源：浙江交通职业技术学院学报, 2019, 20(04): 69-72.

• 职业教育
• 产教融合
• 治理结构

产教融合是西藏职业教育改革发展的必然路径,治理结构是治理体系的核心,是产教融合的机制保障,基于西藏经济社会发展的需要、行业企业发展的需要以及职业教育发展的内在需求,在"放管服"理论的指导下,从立法规范、制度保障、校企融合发展、利益协调机制等维度构建西藏职业教育产教融合的治理结构。

• 单位
  南通航运职业技术学院