随着新课改的不断落实，国家与社会对高素质人才的重视程度不断提升，因此，各教育阶段的教师应明确核心素养发展的意义，通过日常教学不断培养学生的核心素养，尤其对于初中数学而言，需要着手解决以往教学中存在的问题并不断优化教学模式，为学生核心素养的发展提供保障。本文以苏科版教材为例对上述内容展开了分析，列举初中数学核心素养发展的具体措施，希望有借鉴意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
