高职教育以培养高素质技术技能型人才为目标,在培养过程中以"应用"为主旨和特征构建课程和教学内容体系,理实一体化课程在教学计划中占有越来越大的比重,其目的就是为了培养学生的技术应用能力,本文旨在探讨如何运用翻转课堂模式进一步优化高职院校理实一体化课程教学。