温州市中等职业学校班主任自我效能感的调查

作者：白植真

来源：职业技术, 2015, (05): 100-103.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2015.05.041

• 中等职业学校
• 班主任
• 自我效能感

采用中职学校班主任自我效能感调查问卷,从10个模块38个问题调查班主任自我效能感现状。分析得出班主任在对学生的日常管理和思想教育等方面自我效能感较高,而在谋取班级与外界联系和支持,以及影响学校政策和决策方面得分最低,并由此提出建议。