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摘要
<正>1引言在全球化进程不断发展的今天,大学英语语言教学发挥着越来越显著的作用,要注意的是,英语语言是文化的主要载体,只有基于英语文化认识进行英语学习才能更好地掌握知识,提高英语语言应用能力。因此开展大学英语语言教学时,在积极进行大学英语语言教学与英语文化融合的同时不断探索与总结文化导入策略。2大学英语语言教学中文化导入现状观察发现,传统的大学英语语言教学存在重英语技能培养轻英语文化教授的问题,这就导致学生英语文化知识欠缺,既对英语文化缺乏正确的了解,又难以形式合理的文化
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单位天津中德应用技术大学
