中职学校礼仪课的实践性教法探讨

作者：谢媛媛

来源：课程教育研究, 2018, (29): 19-20.

• 礼仪
• 教学方法

中职学校的学生因多种因素影响,大多礼仪意识不足,且对自己不当的言行举止无约束能力,在人际关系的处理和就业过程中碰壁。在中职学校开设礼仪课程并采用合适的教学方法使学生建立礼仪意识,并引导学生将其运用于生活,形成一种生活的常态,是中职学校育人工作中一项非常重要的内容。