课程建设和发展是任何一门学科发展的重要基础,国防教育在普通高校的实施和推广必须依托课程建设。从课程建设角度对我国普通高校国防教育实施现状进行研究,打破了以往对国防教育现状分析停留在区域发展、局部发展、问题发掘等方面的局限,从国防教育课程教学、国防教育科学研究、国防教育活动开展三个课程建设基本环节入手,对国防教育现状进行深刻分析,并进行理性反思,是推进国防教育工作的有益尝试。
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