当下，核心素养已经成为落实素质教育、全面深化基础教育改革的关键。体育学科核心素养的有效实现关键在于课堂，但随着学生课余时间的逐渐充裕，课余锻炼也成为培养学生核心素养的重要路径。新形势下，积极探究和落实体育家庭作业，不仅是学校体育工作的新要求、新指标，还对提高学生素质、促进学生全面健康发展具有重要意义。在此背景下，文章运用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法，研究体育家庭作业对学生体育核心素养的影响，以供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
