近年来,教育行业发展快速,初中语文教学模式也在不断的革新,教师开始加强了语文教学中预习过程的重视,并且对学生加以引导。从目前的语文教学情况来看,教师和学生都比较忽略预习阶段对语文学习的影响,认为学生主要学习时间仍然是课堂上,缺少预习意识,这对学生的实际学习效果也会产生一定的影响。本文首先分析了预习教学在初中语文学习中的作用及问题,然后提出了初中语文教学中预习教学的方式,为现代理论研究奠定了一定的基础,同时也促进语文教学质量的全面提高。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
