探讨小学语文课堂教学增效减负的策略

作者：崔晓琴

来源：当代家庭教育, 2019, (33): 71.

• 小学语文
• 减负增效
• 策略

随着教学模式的改进,小学阶段对学生的教学重心逐渐向学生的学习效率倾斜。小学语文教师经过长期严谨的研究和探讨,提出了如何对学生实施有效的减负的有效策略,只有提升学生的学习效率,才能让学生逐步取得成功。