摘要

<正>微课教学模式能在短时间内对教学内容的重点进行把握和分析,学生也可以根据自身的情况进行循环的学习,这就能解决传统教学中不能统筹兼顾的局面,为学生创建一个良好的学习环境。与传统的教学模式相比,微课具有生动、形象等特点,这种教学手段可以将学生的注意力集中到数学课程的学习中,让学生深入教学内容,从而对数学知识有更深入的了解。所以,在教学的过程中,老师以微课作为授课材料,积极引导学生在课余时间对微