语言是文化的载体，要真正理解语言，提高语言的综合运用能力，就必须了解语言背后的社会文化。高中英语文化教学虽已提出很多年，但在具体实践中还是受到传统以语言知识为重点的束缚。要提高高中英语教学效率，笔者认为提高高中生的英语文化素养迫在眉睫。本文从英语影视欣赏和报刊阅读两个方面，提出提高高中生英语文化素养的具体措施，以期为广大高中英语教师提供帮助。
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