摘要

乡村教育是素质教育的重要组成部分,而乡村教师是乡村教育发展的关键。但当前乡村小学教师队伍的建设还存在着专业发展、生活待遇、职称评定、队伍稳定性、师德师风建设等方面的问题。针对这些问题,结合乡村教育实际情况提出针对性的对策,以促进新时代乡村教育走向振兴。