随着课堂教学信息化的推进，微课顺应信息化教学改革的需求成为了一种新的教学资源和学习方式。将知识点或者教学环节以短视频的形式完整的呈现，具有教学针对性强，便于共享交流的特点，适合实践类教学改革的发展。在服装设计与工程专业实践类课程教学中，将微课融入教学过程，并结合微课的教学特点，可以优化模块化训练任务及过程性评价标准，激励学生参与实践的各个环节，能显著提升教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
