高中化学共计73个实验教学内容，内容比较多，教学任务也比较重，更是提升学生化学核心素养的重要方式。传统的实验教学有不易克服的困境，互联网背景下各类资源对化学实验教学助力巨大。充分整合建立化学各类互联网教育资源，构建具体的实施分类目标，提升互联网资源背景下学生核心素养的主体思路，稳步推进，从而不断提高化学实验教学质量和培养学生的核心素养。
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