让“双减”工作不“打烊”

作者：沈小燕; 汤永进

来源：今日教育, 2021, (11): 22-23.

<正>为贯彻落实"双减"工作的文件精神,切实营造良好的教育环境,构建良好的教育秩序,促进学生全面而有个性地发展,落地多措并举做好学生手机、睡眠、读物、作业、体质五项管理工作,重庆市合川区花果小学校定制五项管理"23"举措,"双减""10"措施;提出每日"十问";打造"梯步文化";开设"闲暇时光"活动区;联动家庭、社区、医院,让"双减"工作真实落地。