摘要

幼儿教育活动应该积极搭建幼儿的自主活动平台,积极开展自主性游戏。杜威先生曾经指出:任何教育活动必须以儿童为本位,关注儿童的认知、儿童的思维。因此,幼儿游戏务必关注幼儿在游戏过程中的主体地位,为幼儿认知素养的不断发展奠定基础。