基于“课程思政”理念的高校实验室安全教育路径研究

作者：姚梦懿

来源：教育教学论坛, 2019, (48): 47-48.

• 课程思政
• 高校实验室
• 实验室安全教育
• 育人

当前,"课程思政"与高校实验室安全教育工作并没有得到有效融合,实验室安全教育体系、师资队伍、评价考核体系等方面都存在问题。为了更好地发挥"课程思政"育人效果,文章对"课程思政"理念下高校实验室安全教育实施路径进行了探究。

• 单位
  绍兴文理学院