摘要
<正>随着新课改的深入实施,“双减”政策的落地,遵循以学生为本,发挥学生主体作用,引导学生自主学习,成为新的教育发展方向。体验感,可以加强人的共情能力,将其应用于教学课堂当中,不仅能够使学生获得良好的学习体验,而且有助于跟文学作品的思想情感相交融,加深文学素养的同时,提升其写作水平。而运用体验式教学则是有效途径。体验式教学能凸显学生作文的主体地位,展现学生积极的情感体验,多层次多角度拓宽学生作文的思维方向。体验式教学能够创设良好的教学情境,使学生在真实体验中,激发学习动力,增强学习能力。