高职设计色彩课程职业化教学模式探索——以室内设计技术专业为例

作者：肖亮; 郑太春

来源：广西教育, 2016, (19): 62-100.

• 高职
• 设计色彩课程
• 职业化教学模式

分析高职室内设计技术专业设计色彩课程教学存在的问题,探索高职室内设计技术专业设计色彩课程职业化教学的模式。

• 单位
  广西生态工程职业技术学院