摘要

在目前我国教育的大环境下,教育部越来越重视幼儿教育的严谨性。幼儿教育可以说是无数上层知识学者的基本载体与幼苗。幼儿教育作为当今我国教育的重点规划对象,如何做到更好的幼儿教育,也成为了一个值得思考的问题。众所周知,幼儿在早期是培养语感与学习兴趣的最佳时期。而在幼儿课堂生活中,有效的提问方式可以促进幼儿的理解能力与认知能力的综合发展,更好地达到目的性提问的效果。