随着互联网与信息技术的发展,借助网络平台自主学习是必然趋势。由于自主学习是自我监控管理的过程,高职生受自身因素的影响,网络自主学习能力不强。本文概述了高职生网络自主学习能力及特点,通过若干职业院校某专业类群抽样调查,总结高职生网络自主学习方面存在的问题,并详细分析成因,以提高高职生网络自主学习能力水平,并给相关研究提供参考。
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