基于主题意义的小学英语单元整体教学设计案例分析

作者：龙韵洁

来源：校园英语, 2021, (35): 166-167.

• 单元整体
• 主题意义
• 案例分析

本文旨在为广大一线英语教师提供基于主题意义的小学英语单元整体教学参考案例,共同探讨整体教材观在实际教学中的应用。