摘要

体验经济时代,人们的消费理念和消费层次不断提高,企业的经营模式和用人机制也发生着改变。在现实生活中,很多商家打造出以环境、情绪、感受为核心体验的家居体验馆。为适应时代的发展,根据人才培养目标,在调查研究的基础上,针对5年制高职家纺设计专业进行课程改革,逐步打破传统的教学模式,进一步探索产教融合,为社会培养更多优秀的综合型专业人才。