摘要

现各大高职院校的各个专业都设有英语课,而英语作为一门公共必修课,所占课时并不多,如何充分利用这不多的课堂来提高学生的英语应用能力则取决于课堂效果,本文浅谈一下如何在高职高专英语课堂上创设课堂活动情境来达到改善课堂效果。