为了促进素质教育的落地实施，推动我国现代化教育的进一步发展，教育者们越来越重视减轻学生的学习压力，提升他们的学习效率和学习质量。而在小学中高年级对作业进行分层，不仅体现了因材施教的教育理念，也切实减轻了学生的学习压力，有助于实现素质教育的目标。基于此，分析了小学数学中高年级分层作业设计的原则，提出了基于核心素养理念的小学中高年级数学作业分层设计策略。
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