以传统文化渗透促进小学语文教学的策略研究

作者：覃春梅; 韦卫芳

来源：求知导刊, 2019, (38): 74-75.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.38.047

• 传统文化
• 小学语文
• 渗透

我国几千年传承的传统文化不仅是我们民族的宝贵财富,更是全世界的文化精华。因此,小学语文教师如何利用传统文化教学,提高传统文化在小学生群体中的传承与创新尤为重要。事实证明,传统文化在小学语文教学中的渗透和应用不仅可以帮助学生更好地理解教材知识,还可以提高学生对于民族文化的认同感,从而提高民族自信。