非英语专业学生大学英语口语学习现状调查研究——以上饶师范学院为例

作者：张玮; 杨继林

来源：开封教育学院学报, 2019, 39(04): 76-77.

• 学习动机
• 非英语专业
• 大学英语
• 口语教学

本文以问卷调查的形式,从学习动机的角度对上饶师范学院大一、大二非英语专业学生的大学英语口语学习现状进行了调查。结果显示,该群体大学生英语口语学习动机主要表现为三种类型:内部学习动机、外部学习动机和学习情境动机。基于对调查结果的分析,提出有效开展大学英语口语教学的相关建议。

• 单位
  上饶师范学院