随着信息技术的发展，微课在小学英语教学中的应用越来越广泛。教师根据小学英语课程的特点，对微课的内容和形式进行精心设计，将丰富多样的信息技术手段融入课堂教学中，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识、提升能力。基于此，文章结合具体教学案例，从导入微课、情境教学、思维导图、总结归纳四个方面探究小学英语教学中微课应用的策略，旨在为小学英语教师提供教学参考和帮助，促进小学英语课程教学质量的提高。
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