健康教育对社区骨质疏松患者康复的影响分析

作者：张洁香

来源：中国医药指南, 2013, 11(14): 788-789.

DOI：10.15912/j.cnki.gocm.2013.14.192

• 骨折疏松
• 健康教育
• 康复影响

目的观察健康教育对社区骨质疏松患者康复的影响。方法选择自2012年1月至2012年9月我社区198例OP患者的临床资料,根据随机的原则,将患者分为观察组99例与对照组99例,健康教育前给予全部患者发放调查问卷及生活质量测评表,对患者的健康知识进行初步摸底。给予两组患者健康教育资料,对照组患者不给予处理,自行查阅;观察组患者进行健康教育干预。干预后再次发放调查问卷表及生活质量测评表,收全部患者进行健康知识方面调查;对调查期内两组患者遵医率及新发骨折发生率进行对比。结果分别对两组患者健康教育干预前及干预后进行健康问卷调查及生活质量测评评分发现,观察组患者健康知识掌握程度及生活质量提高程度与干预前比较,结果具有显著性差异(P<0.05),与对照组比较,结果具有显著性差异(P<0.05);对照组患者干预后虽然有所提高,但与干预前比较,无显著性差异(P>0.05)。两组患者在遵医率及新发骨折发生率情况方面对比,结果具有显著性差异(P<0.05)。结论采用健康教育干预的形式可有效提高患者OP健康知识水平,有利于患者健康行为的养成,对预防并促进OP患者病情康复具有重要的意义。

• 单位
  江西省吉安市吉州区疾病预防控制中心