美术教育:让聋校学生感受人生的美好

作者：唐光俊

来源：云南教育(视界时政版), 2018, (12): 35-36.

<正>聋哑小学生属于社会中的弱势群体,为了使学生弥补先天不足,综合素质得到提升,需要对其进行系统与专业的教育。美术教育作为当前聋校素质教育中尤为重要的一项内容,是提升小学生综合素质的重要内容,尽管在当前特殊教育中的美术教学还存在着很多问题,但是大部分小学美术教师依旧保持着积极的态度和热忱的情感,力求为学生们创造出一个宽松自由的环境,促使其美术学习能力不断得以提升。