摘要

操作系统是计算机系统的核心软件,操作系统课程是计算机类专业的学科基础必修课之一,借助教育部产学合作协同育人项目培育一流本科课程的机遇,基于校企合作开展操作系统课程的综合改革与实践研究,以学生为中心,通过重构操作系统课程知识体系、建设在线开放课程、基于“学习通”等平台开展线上线下混合式教学、建立课程知识点与思政元素矩阵,建设教考分离试题库改革课程考核评价方式等措施手段,提高学生的学习主动性,对显著提高教学效果和课程整体满意度具有重要的现实意义。

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