随着新课程改革的不断推进,人们对小学数学教学的理解也在不断增加。其中,生活化教学是一个不可避免的方向,它在实际应用中也具有更广泛的价值,符合新课程改革的精神。让学生从传统枯燥的理论教学转向更实际的生活命题,能够有效提高学生数学实践应用能力。现代小学数学教学中,教师应该让教学回归现实,让理论来自生活,同时服务于生活。
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