大学生学习积极性影响因素与对策研究

作者:高庆飞; 张坤; 李钧
来源:教育现代化, 2020, 7(50): 174-177.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.50.048

摘要

社会的日新月异,各种价值观层出不断,当代大学生一方面体会着前人没有享受过的物质精神服务,另一方面也受到前所未有的各种诱惑。一些同学被外界所吸引,而不能保持很高的学习积极性,其原因主要可以归结为以下三点:自身因素、学校因素和家庭因素。本文将就这三方面因素着重探讨,并针对各类因素提出一些可行性的措施,有助于提升大学生群体的学习积极性。

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