英语学科核心素养视角下的话题式语法教学模式探究

作者：徐烨

来源：英语教师, 2019, 19(24): 19-22.

• 话题
• 语法教学
• 虚拟条件句
• 英语学科核心素养

针对当前高中英语语法教学存在的问题,从话题整合的角度提出话题式语法教学模式。介绍话题式语法教学的理论基础。以一堂市级公开课The Subjunctive Mood—if-clause为例,探究在英语学科核心素养视角下话题式语法教学模式的具体应用,以拓展语法教学思路,提升语法教学实效。