<正>在科学技术日新月异、互联网铺天盖地的今天,影像阅读已经成为我们生活中不可或缺的一部分,也成为阅读的一种重要方式。选择适应学生身心发展规律的优秀影片,让他们从中外经典影片中受到教育、启迪和陶冶,是一种优化的认知过程和情感教育方式。为了使学生从影片中获得更多的感受和更丰富的体验,观看电影后进行交流分享是十分必要的。在教师的引导下,学生相互之间的交流探讨、倾听思考可以给他们带来更多的启发
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