物理探究活动的实践创新与反思

作者：朱巧凤

来源：试题与研究, 2018, (26): 82.

• 初中物理
• 课堂探究
• 教学反思

物理课堂探究活动的实施,旨在通过学生参与、合作学习,来深刻体会物理问题,增进物理知识应用能力,提高课堂教学效率。但课堂探究不是随意交流,需要教师创设问题情境与自主交流空间,促进学生从问题中展示、交流、生成物理学科素养。