摘要

<正>每个人都有自己的生肖,孩子们身边所有的人都有,这些生肖除去"龙"之外,其他的都是孩子们比较了解的动物形象。本以为他们会对生肖很熟悉,但是在"生肖主题活动"开展初期,我们却发现孩子们对生肖并不熟悉,不是我们最初所想的那样。借助一次吃完橘子后的"橘子皮拼摆自己所知道的属相"活动,我们对"孩子们对生肖动物