摘要

在幼儿教育过程中,对于幼儿合作意识以及合作能力的培养,需要对幼儿的自身情况进行分析,并且采取合理化的切入方式,让其养成良好的合作习惯,在相互帮助中获取快乐,培养互相配合的能力,构建一个良好的合作学习环境。通过分析幼儿实际教育状况,对如何加强幼儿合作意识以及合作能力的培养提出优质的方案。