摘要

随着多媒体信息技术的迅速发展,多媒体信息技术在教育中的普及程度越来越高,艺术教育作为素质教育的重要组成部分,能够提高幼儿审美修养,塑造幼儿精神世界,培养幼儿良好品质。为此,本文将从多媒体信息环境下的教学背景出发,探究多媒体环境下艺术教学对幼儿德育的培养策略。