本文在部分民办高校多年开展免费培训乡村医生的基础上,从理论与实际的结合和表象与内涵的关联上,系统地总结、分析和论述了免费培训乡村医生的积极作用与成效,对今后高等院校发挥其自身教育资源,开展基层实用人才培训具有普遍的指导意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
