生活情境在小学数学教学中的应用

作者：林松

来源：吉林教育, 2018, (11): 78-79.

• 小学数学
• 生活情境
• 教学应用

<正>为顺应素质教育与新课改的基本要求,在小学数学教学中,应将生活情境融入其中,以此来调动学生参与课堂的积极性。1.更新教学理念,增强生活化认知。为实现小学数学教学取得实质性的进步,应重视小学数学教学的实施,这就需要从教学理念着手,创设生活化情境,将生活化情境渗透到小学数学教学之中,让小学生在日常生活中能充分联系实际,便于不断地复习数学知识点,能让小学生的数学知识点变得更加扎实,进而从根本上提高小学数学教学水平。