疫情之下,就业形势愈发严峻,越来越多的学生加入考研队伍。在这种“考研热”的背景下,我校食品科学与工程专业考研人数也逐年递增,考研升学和本科教学之间的矛盾日益突出。文章对教学现状进行分析,从设置分层培养目标、建立分层培养教学体系、搭建分层培养实践平台和强化兴趣小组驱动引导四个方面进行教学改革,以期实现就业和考研学生实行同步培养。
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